Бүгін жетінші сынып оқушыларының екі командасы қаржылық сауаттылық бойынша Чемпионатқа қатысты. Дене шынықтыру тапсырмалары бюджетті қалай жоспарлау, таңдау жасау және бір қадам алға ойлау туралы сұрақтармен кезектесіп отырды. Сонымен, оқушылар өз қажеттіліктерін «қажет», «күтуге болады» және «қалаймын»санаттары бойынша дұрыс бөлді. Содан кейін олар ақшалай қаражатты ұтымды пайдалану ережелері бойынша сауалнаманың сұрақтарына нақты жауап берді. Бұл тапсырмалардың барлығын жылдамдықпен орындау керек еді, тіпті басуға, баскетбол сақинасына кіруге, секіруге, теннис ракеткасымен толтыруға және эстафетаны командаласқа беруге уақыт болды-біздің мектеп оқушылары мұның бәрі олардың иығында екенін көрсетті! Қаржылық кейіпкерді құру бойынша шығармашылық тапсырма орындалып жатқанда, жүргізуші жанкүйерлермен жұмыс істеді. Олар біздің бесінші сынып оқушылары болды. Олар барлық жұмбақтарға дұрыс жауап берді, дегенмен бұл жұмбақтар тек білімге ғана емес, назар аударуға да қатысты. Чемпионатқа қатысушылар топтық жұмысты, стратегиялық ойлауды, көп тапсырма режимінде жұмыс істей білуді және жылдам ауысуды көрсетті. Олар сенімділікке, тәуелсіздікке, болашаққа тағы бір қадам жасады, онда сіз ойлана, таңдай білуіңіз керек және Жауапкершіліктен қорықпауыңыз керек.
Сонымен қатар, Чемпионат әр түрлі болып көрінетін әлемдерді байланыстырудан қорықпағандардың арқасында тірі және стандартты емес болып шықты. Сонымен, дене шынықтыру мұғалімдері эстафетаны ойлау мен қозғалысты үйлестірудің бір бөлігіне айналдырды. Кәсіптік бағдар беруші тапсырмаларды нақты өмірмен байланыстырды: таңдау, жауапкершілік, өз шешімдерінің салдарын жоспарлау және көре білу. АӘД мұғалімі тәртіп пен командалық өзара әрекеттесуді қосты, бұл кезде жылдам болу ғана емес, сонымен бірге келісе білу, ресурстарды бөлу және үйлесімді әрекет ету маңызды болды — өмірдегідей.
Осылайша қозғалуды, ойлауды және санауды білетін ұрпақ қалыптасады!
